Çevre Mühendisliği (YL) Yüksek lisans-tezli Programı
| Programı Sunan Akademik Birim | Çevre Mühendisliği (YL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Direktörü | Prof. Dr. Lokman Hakan TECER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Türü | Yüksek lisans-tezli Programı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derecenin Seviyesi | Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece | Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak Çevre Mühendisliği Anabilim Dalında yüksek lisans çalışmasını başarıyla tamamlayan mezunlara Yüksek Lisans diploması verilir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Türü | Tam zamanlı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kayıt Kabul Koşulları | (1) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına sahip olmaları ve müzik anasanat dalına başvuracak adaylar hariç diğer adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslar arası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. (2) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %20’u, (ALES)’den alınan standart puanın %50’si ve her bir anabilim dalı için enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan mülakat sonucu alınan puanın %30’ı toplanarak bulunur. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 65 olması gerekir. En yüksek puandan en küçüğe doğru sıralama yapılarak ilan edilen kontenjan kadar öğrenci alınır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | İlgili üniversite veya yüksek teknoloji enstitü içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, ilgili anabilim dalında ilan edilmiş olan yatay geçiş kontenjanına başvurabilir. Yatay geçiş; ilgili anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile olur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezuniyet Koşulları |
Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler, 21 yerel kredilik en az 7 ders almakla, 120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla, Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Amacı | Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı, 1.Temel bilimler ve mühendislik bilgilerini Çevre Mühendisliği alanında kullanabilme ve bunları problem tanımlama, analiz etme ve sonuçları yorumlamada etkin olarak uygulayabilme niteliğine sahip, 2.Ekonomik, teknolojik ve çevresel kısıtlamaları dikkate alarak çevre ürün, proses ve/veya sistemlerini tasarlayabilen ve uygulayabilen, 3.Mesleki ve kişisel açıdan sürekli gelişme gösterebilen, teknolojik olanakları kullanarak bilgiye ulaşabilen, etik değerler bilincine sahip ve bu doğrultuda sanayi kuruluşları, Ar-Ge ve/veya akademik kuruluşlarda başarılı bir kariyer hedefleyen, 4. Disiplinler arası çalışma yeteneğine ve iletişim becerisine sahip, ekip çalışmasına yatkın, toplum ve sanayi gereksinimleri doğrultusunda sorumluluk ve görev alabilen, Çevre Yüksek Mühendisi yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Çevre Mühendisliği Anabilim Dalının eğitim planında, iki yarıyılda temel fen ve mühendislik derslerinin yanı sıra mesleki bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlayan çeşitli mesleki dersler verilmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezunların Mesleki Profilleri | Çeşitli alanlarda faaliyet gösteren özel kuruluşlarda, çevre yönetim sistemlerinin oluşturulması ve faaliyet alanına yönelik ÇED danışmanlığı yapabilmekte, ilave olarak üretimde ham madde ve enerji geri kazanımı ve arıtma tesislerinin işletilmesinde görev alabilmektedirler. Bununla birlikte kamu kuruluşlarında uzman mühendis olarak istihdam edilebilmektedirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bir Üst Dereceye Geçiş | Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma | Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir. Notlar Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir. Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Öğretim Metotları | Eğitim Öğretim Metotları: Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Çıktıları1-Bilimsel çalışmaların sonuçlarını bilimsel makale ve rapor formatında yazılı ve sözlü sunabilme becerisine sahip olabilmek2-Deneysel çalışmaların tasarımı/kurgusunu yapabilmek ve gerekli sistem ya da düzeneği kurabilmek ve uygulayabilmek 3-Disiplinler arası çalışma becerisini kazanmak 4-Öğrenciye alanındaki problemlerle ilgili verileri toplama, analiz etme ve yorumlama ile ilgili yetenekleri kazandırmak 5-Öğrenciye bir çevre mühendisi olarak, lisans eğitimi sürecinde aldığı temel bilgilerin mühendislik problemlerini çözmede nasıl kullanılacağını kavratmak. 6-Öğrenciye meslek yaşamında sürekli kendini geliştirme yeteneğini kazandırmak 7-Öğrenciyi çevresel problemlere yaklaşmaya, olası çözümleri sentezleyebilmeye ve tasarlayabilmeye hazırlamak 8-Öğrenciyi yazılı, sözlü ve elektronik ortamda üretilen çözümleri etkili bir şekilde sunmaya hazırlamak | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Müfredat
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders & Program Çıktıları Matrisi
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LÜ-CBT-06 Adsorpsiyon prosesi ve Çevre Mühendisliği Uygulamaları | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 4 | 0 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| LÜ-CBT-19 Alternatif Su Kaynakları Oluşturulması ve Yönetimi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| LÜ-CBT-12 Anaerobik Arıtma Prosesleri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
| 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
| 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
| 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
| 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
| LÜ-ÇM-30 Arıtma Çamurlarının Bertarafında Kullanılan Termal Prosesler | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | |
| 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |
| 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | |
| LÜ-ÇM-03 Atık Arıtmada Yeni Biyoprosesler | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
| LÜ-CBT-08 Atık Sürekliliği ve Geri Kazanma Prosesleri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| LÜ-ÇM-36 Atmosferik Partikül Madde | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | |
| LÜ-ÇM-17 Biyolojik Arıtma Sistemleri ve İnhibisyon | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | |
| 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | |
| 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | |
| 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | |
| LÜ-ÇM-26 Çevre Biyoteknolojisi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | |
| 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | |
| LÜ-ÇM-20 Çevre Mühendisliğinde Fiziksel-Kimyasal Prosesler | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| 4 | 4 | 4 | 5 | 0 | 5 | 5 | 4 | |
| LÜ-ÇM-23 Çevre Mühendisliğinde Membran Prosesler | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| LÜ-ÇM-28 Çevre Toksikolojisi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| LÜ-ÇM-08 Deniz Kirliliği ve Atmosferik Taşınma | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | |
| 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| LÜ-ÇM-14 End. Atıksuların Membran Biyo Reaktörlerde Arıt. Es. | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | |
| 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | |
| LÜ-CBT-05 Endüstride Proses Atıksularının Yeniden Kullanımı-Geri Kazanımı | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| LÜ-ÇM-04 Endüstriyel Atıksu Arıtma Teknolojileri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | |
| LÜ-CBT-18 Evsel Atıksu ve Gri Atıksuların Geri Kullanımı | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |
| LÜ-CBT-01 Farmasötik İlaçların Çevrede Bulunuşları, Taşınımları ve Kaderleri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| LÜ-ÇM-05 İleri Atıksu Arıtımı | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
| LÜ-CBT-11 Karbon Pazarları | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 5 | 0 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | |
| LÜ-CBT-15 Katı Atık Depolama Alanları | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
| 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
| 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 1 | |
| 1 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| LÜ-ÇM-34 Katı Atık Depolama Sahalarında Yer Seçimi ve Projelendirilmesi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | |
| LÜ-ÇM-38 Küresel İklim Değişimi ve Etkileri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| LÜ-CBT-16 Nehir ve Deniz Sedimentlerin Kirlenmesi ve Islahı | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | |
| LÜ-CBT-25 Organik Katı Atıkların Uzaklaştırma Yöntemleri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | |
| 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | |
| LÜ-ÇM-09 Proses Dizaynı Vasıtasıyla Atık Azaltılması | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
| 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
| 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | |
| 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 0 | |
| LÜ-CBT-22 Spesifik Kirleticiler II: Taşınımı ve Ölçümü | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| LÜ-CBT-21 Spesifik Kirleticiler I: Oluşumu | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| LÜ-CBT-24 Spesifik Kirleticiler IV: Çevredeki Etkileri | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| LÜ-CBT-20 Su Arıtımında Nanoteknolojiler | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |
| 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |
| LÜ-ÇM-10 Su Kimyası | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |
| 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | |
| 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | |
| LÜ-ÇM-29 Sürdürülebilir Havza Yönetimi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | |
| 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | |
| 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | |
| 3 | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 2 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| LÜ-ÇM-11 Toprak Kirletici Kaynaklar ve Kirliliğin Giderilmesi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
| LÜ-CBT-17 Yer altı suyu kirlenmesi ve Islahı | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |
| LÜ-ÇM-18 Zararlı Atıklar ve Yönetimi | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |
| LÜ TEZ TEZ | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |